Director: Adalberto Dias de Carvalho
A SOFELP - Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa é uma associação, registada por Escritura pública em Cartório Notarial, de Língua Portuguesa com vocação internacional, designadamente no que concerne aos países e comunidades de Língua oficial Portuguesa e expressão Galega.
A acção da SOFELP consiste em defender, desenvolver e promover a reflexão e a intervenção filosóficas no âmbito das problemáticas da educação, designadamente pelo exercício fundamentado, rigoroso e consequente da actividade crítica de questionamento e de estabelecimento de correlações interdisciplinares.
A SOFELP tem como fins principais:
a) O desenvolvimento de acções no domínio da sua vocação científica;
b) A promoção e o desenvolvimento da investigação nas áreas de intervenção científica;
c) A consultadoria e outras prestações de serviços qualificados a entidades públicas e privadas;
d) A realização de congressos, colóquios, seminários e outras actividades congéneres;
e) A divulgação de textos, seminários e outros trabalhos de investigação;
f) A colaboração com entidades públicas e privadas, nacionais e estrangeiras na realização de estudos, trabalhos e acções, bem como na promoção de centros de investigação;
A SOFELP é membro da SOFPHIED - Sociedade Francófona de Filosofia da Educação e da FISP - Federação Internacional das Sociedades de Fiosofia.
IV Congresso da SOFELP - Congresso Internacional “Interculturalidade, educação e encontro de pessoas e povos”. Universidade de Santiago, Cabo Verde.
Este Congresso proporcionou a possibilidade de, no âmbito da comunidade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa, se aprofundar a reflexão sobre a interculturalidade enquanto conceito teórico e prática antropológica, com pressupostos e incidências na vida dos povos em geral e de cada pessoa em particular. Considera-se que tanto mais pertinente é esta problemática quanto a evolução do fenómeno da globalização no âmbito do mundo contemporâneo gera tantas conflitualidades como oportunidades e ocasiões de encontro
Colóquio Internacional de Filosofia de Educação “Poder e Autoridade em Educação: novos desafios para a Escola, a família e a sociedade”. Universidade São Tomás de Moçambique.
Neste colóquio foram objecto de debate os seguintes temas:
Práticas educativas: experiências acerca do poder e da autoridade em educação e na perspectiva do gênero.
Congresso Internacional "A solidão nos limiares da pessoa e da solidariedade: entre os laços e as fracturas sociais" / III Congresso da SOFELP.
Faculdade de Letras da Universidade do Porto e Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo - ISCET
Este congresso constituiu um encontro científico com uma forte componente interdisciplinar das ciências sociais e humanas. Estas duas dimensões permitiram uma abordagem do fenómeno da solidão em toda a sua complexidade e multidimensionalidade. Estes exemplos permitiram proporcionar um encontro da comunidade de investigadores de língua portuguesa com colegas de outras comunidades culturais designadamente de língua francesa e espanhola.
Congresso Internacional " Pessoa, Sociedade e Desenvolvimento: as perspectivas da Filosofia da Educação"
Universidade Nove de Julho, São Paulo, Brasil.
Os objectivos deste Congresso, na prossecução dos objectivos gerais da SOFELP foram a reflexão e discussão das seguintes questões:
- Pessoa e formação;
- A educação mediando a integração social;
- Educação e emancipação;
- Identidade, diversidade, universalidade e educação;
As conferências e comunicações apresentadas neste Congresso foram reunidas na obra: Perspectivas da Filosofia da Educação.
Colóquio Internacional "Os Limiares Críticos da Educação Contemporânea". Universidade de Santiago, Cabo Verde.
Os objectivos deste Colóquio foram:
- A promoção da reflexão e o debate sobre os desafios da Educação na Sociedade Contemporânea;
- O desenvolvimento e o intercâmbio de conhecimentos e experiências entre professores/investigadores da área da Filosofia e Ciências da Educação da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa;
- Contribuir para o desenvolvimento teórico e prático da Educação em Cabo Verde;
Este Colóquio contou com a participação de professores/investigadores de Universidades Cabo-verdianas, Portuguesas e Brasileiras.
As comunicações apresentadas neste Colóquio foram publicadas no livro Os Limiares Críticos da Educação Contemporânea.
Colóquio Internacional "Para uma Comunidade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa". Faculdade de Letras da Universidade do Porto e Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Este Colóquio tornou possível o encontro de um número significativo de investigadores no âmbito da Filosofia da Educação oriundos de países de Língua oficial Portuguesa tais como: Cabo Verde, S. Tomé e Príncipe, Moçambique, Brasil e Portugal e de Comunidades de expressão Galega.
O seu principal objectivo foi a observação crítica no sentido de interrogar criteriosamente a investigação realizada, e em curso, nos países presentes, pelo debate em torno de noções, conceitos e temáticas fundamentais e permitiu, sobretudo, uma singular reflexão sobre projectos comuns a desenvolver. Identificaram-se e avaliaram-se, assim, algumas linhas essenciais da produção contemporânea em Filosofia da Educação no espaço lusófono, estreitando-se relações de cooperação e de investigação entre as várias Universidades presentes no evento.
Deste Colóquio resultou o livro Contemporaneidade Educativa e Interpelação Filosófica.
Página actualizada a 25-03-2014 @ 09:48